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今年的父亲节，河南省新乡市辉县市市直*幼儿园园长郭尚玲了却了一桩心事。郭尚玲带领全园教师研究了12年父职教育结出的硕果《爸爸陪我玩游戏》日前正式出版，“这本书好像是给我们前12年的研究打了一个结，好让我们归零，继续发展、完善父职教育活动和课程，让更多的孩子和家庭受益。”郭尚玲说。
在家庭教育中，父职教育是否有所缺失？如何明确父亲应该承担的教育职责？郭尚玲从12年前，就持续开展“上阵父子兵”系列活动，努力弥补家庭和幼儿园父职教育的缺失，为幼儿健康成长注入鲜活的生命力。
“没想到一场好玩有趣的父子游戏玩下来，我的形象在孩子心中变得高大起来。当听到孩子伸着大拇指夸我‘爸爸威武，爸爸*帅！’的时候，我和思睿妈妈都流泪了……”幼儿园小五班李思睿爸爸说，他是从这一刻才意识到原来自己在孩子心中是超人般的存在。
父子运动会、父子护学岗、父子创意制作、父子研学……辉县一幼不断深入地拓展家园共育途径，探索父职教育模式。这中间，受益的不止是孩子，妈妈们也都颇为感慨。“孩子爸爸通过一次次的父子活动，更知道陪伴的重要性，更懂得父亲这个角色的重要性。”幼儿园大三班张妍妈妈说。
“父职教育的意义在于唤醒了父亲的教育意识和责任担当，一定程度解放了母亲 ，更重要的是为孩子提供了一种完整的生活。”河南师范大学学前教育系教授刘晓红对辉县市直一幼的探索深表肯定，“父亲对家庭的回归，参与儿童的养育，必将掀起一场静悄悄的教育变革。辉县市市直*幼儿园成为这场教育变革的先行者。”（中国教育报-中国教育新闻网见习记者 庞珂）
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